RENACER para la Niñez Hondureña

RENACER para la niñez hondureña, es una iniciativa que aborda el marginamiento de las niñas en un área peri-urbana de la ciudad de Comayagüela M.D.C en el departamento de Francisco Morazán, y en un área rural en el municipio de Guajiquiro, departamento de La Paz.


Beneficiarios
Niñez y juventud en edades de 10 a 18 años

Fecha de Inicio y finalización
Julio 2009
junio 2014 en proceso extensión a junio 2015.

Socios participantes
Secretaria de Educación, Secretaria de Salud, Secretaria de Interior y Población, Corporación Municipal, Organizaciones de Base comunitarias, Organizaciones e instituciones afines, Instituto de La Juventud, EDUCATODOS, Secretaria de las Etnias.

Presupuesto
$ 283,055.00

Donantes
PATSY COLLINS TRUST FUND INITIATIVE (PCTFI) a través de CARE USA

Área de influencia

Impacto

Logro

Jóvenes del programa que han Culminado su educación básica.

Mejorada la igualdad de género para las y los jóvenes del programa alternativo.

Niñas capaces de actuar y promover su propio bienestar y el de su comunidad.

Jóvenes se promueven en el grado inmediato superior en los centros educativos del programa alternativo.

Jóvenes del programa con habilidades técnicos desarrolladas y certificadas; con capacidad de gestión financiera para la implementación de pequeños negocios a nivel individual y colectivo.

Facilitados insumos sustanciales para la elaboración del Programa de Género a nivel de la región de Centroamérica.

Aporte de estrategias para la implementación del programa de Género de la Oficina de País.

Implementado los Programas Alternativos para niñas y niños de Pre-escolar.

12 centros de educación alternativa para que muchachos y muchachas culminen el tercer ciclo de Educación Básica.

33 jóvenes facilitadores apoyan la educación alternativa de sus pares aplicando las metodologías de acuerdo a las necesidades y posibilidades de los estudiantes y aplican estrategias de aula que promueven la participación igualitaria de los estudiantes.

Movilizados las organizaciones de Jóvenes para participar en los cabildos abiertos y expresar sus demandas ante las autoridades municipales.

Creación del Consejo de Conocimiento de Desarrollo Educativo Municipal de Guajiquiro ( COCODEMUNG) en coordinación con La Secretaria de Educación y FEREMA se promovió como modelo  para sustentar la creación de los COMDES a nivel nacional a través de la Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública y participación comunitaria.

. Se ha fortalecido las competencias y habilidades de liderazgo, empoderamiento de niñas, niños y jóvenes dentro y fuera de la escuela a través de actividades extra curriculares en artes y deportes en el área de influencia que facilite el ejercicio de sus derechos.

   Estrategia

La estrategia de trabajo de RENACER se desarrolla a través de la participación de diferentes actores locales para ejecutar las intervenciones de manera coordinada en la comunidad y que estas a su vez respondan a las necesidades y problemática que enfrenta la niñez y juventud. Teniendo un enfoque en las niñas marginalizadas promoviendo la participación plena de la juventud en todos los procesos.

 

Objetivo General​

Lograr que para el año 2015, novecientos jóvenes marginalizados con énfasis en niñas de 10 a 18 años culminen su educación, mejorando sus condiciones de vida y el ejercicio de sus derechos.

Objetivos Específicos

Incrementar el acceso a la educación de las niñas de 10 a 18 años que permita el dominio de habilidades y competencias para su desarrollo humano. Mejorar las condiciones de igualdad en el ambiente educativo, familiar y comunitario que favorezca a los jóvenes. Mejorar la calidad educativa mediante la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje de las y los jóvenes Empoderar a las y los jóvenes para que los actores claves contribuyan en el ejercicio de sus derechos.

Alba Luz Ramírez
Coordinadora de la Iniciativa
Alba.ramirez@ca.care.org

SOBRE
NOSOTROS

Contribuir a la erradicación de la pobreza a nivel global.

CARE
INTERNACIONAL

El 90% de los gastos de CARE van dirigidos a las actividades de los programas.

NUESTROS PROYECTOS

La capacidad local y alianzas son componentes claves de nuestro trabajo.